Indra Munawar

• Mempercepat tahap belajar (rate of learning)
• membantu guru untuk menggunakan waktunya secara lebih baik.
• Mengurangi beban guru dalam menyajikan informasi, sehingga guru dapat lebih banyak membina dan mengembangkan kegiatan belajar anak.

•  Mengurangi kontrol guru yang kaku dan tradisional
• Memberikan kesempatann kepada anak untuk mengembangkan kemampuan.

3. Memberikan  dasar yang lebih ilmiah terhadap pengajaran, dengan jalan :

• Perencanaan pengajaran yang lebih sistematis
• pengembangan bahan pengajaran yang dilandasi penelitian tentang prilaku.

4. Lebih memantapkan pengajaran, dengan jalan :

• Meningkatkan kapabelitas manusia dengan berbagai media komunikasi
• Penyajian informasi dan data secara lebih konkret.

5. Memungkinkan belajar secara seketika (immediacy of learning) karena dapat :

• Mengurangi jurang pemisah antara pelajaran di dalam dan di luar sekolah
• memberikan pengetahuan langsung.

6. Memungkinkan penyajian pendidikan lebih luas, terutama adanya media masa dengan jalan :

• Pemanfaatan bersama (secara lebih luas) tenaga atau kejadian yang langka
• Penyajian informasi menembus batas geografi (Ely, 1979)

Sumber :
Buku